Организация воспитательно-образовательного процесса

Детский сад реализует Основную образовательную программу МБДОУ «Детский сад № 40», которая разработана на основе Федеральной образовательной программы дошкольного образования.

Программа определяет содержание и организацию образовательного процесса для детей дошкольного возраста и направлена на:

• создание благоприятных условий для полноценного проживания ребёнком дошкольного детства;
• формирование основ базовой культуры личности;
• всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями воспитанников;
• подготовку к жизни в современном обществе, к обучению в школе;
• обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольников.

         В ДОУ функционируют 11 групп:

• 6 групп общеразвивающей направленности,
• 2 группы комбинированной направленности,
• 3 группы компенсирующей направленности.

Организация образовательной деятельности в группах общеразвивающей направленности осуществляется по перспективно-тематическим планам педагогов, составленных на основе Основной образовательной программы разработанную МБДОУ «Детский сад № 40».

Организация образовательной деятельности в группах компенсирующей направленности для воспитанников с задержкой психического развития осуществляется по Адаптированной образовательной программе детей с ЗПР, составленной на основе Федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

Организация образовательной деятельности в группах компенсирующей направленности для воспитанников с тяжёлыми нарушениями речи по Адаптированной образовательной программе детей с ТНР, составленной на основе Федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

В комбинированных группах осуществляется совместное образование здоровых детей и детей с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с реализуемыми образовательными программами дошкольного образования, в том числе и адаптированными.

Образовательный процесс в ДОУ осуществляется на русском языке.

Приоритетными направлениями работы нашего учреждения являются:

• повышение качества работы ДОУ в современных условиях.
• повышение профессионального уровня педагогов, их мотивация к профессиональному росту.
• формирование культуры безопасности у детей дошкольного возраста.
• модернизация психолого-педагогического сопровождения семей воспитанников с ОВЗ.
• формирование полноценного сотрудничества в работе ДОУ с семьями каждого воспитанника.

Модель образовательной деятельности:

• организация образовательной деятельности выполняется согласно годовому плану ДОУ;
• самостоятельная деятельность в режимных моментах планируется на основе технологических карт;
• взаимодействие с родителями и социумом планируется в каждой группе в соответствии с перспективным планом детско-родительских мероприятий.